Ab jetzt sprechen wir auch Englisch

Mit dem Schulstart beginnt für viele Kinder nicht nur das Kennenlernen neuer Kameradinnen und Kameraden, Lehrpersonen, Orte, Regeln und Abläufe – sondern auch der Einstieg in ein neues Fach: Englisch. In der 3. Klasse starten die Schülerinnen und Schüler mit dem Entdecken einer neuen Sprache im Rahmen des Englischunterrichts.

Ab sofort besuchen sie wöchentlich drei Englischlektionen. Dieses Fach eröffnet ihnen die Möglichkeit, neue Wörter zu lernen und damit neue Türen im Leben zu öffnen. Bereits in der ersten Lektion kommen sie mit der Sprache in Kontakt und lernen erste Begriffe kennen. Eine neue Sprache zu erlernen bringt jedoch auch Herausforderungen mit sich: Die Kinder durchlaufen Prozesse wie die Aussprache und Lautbildung, den Aufbau eines Wortschatzes, das Erlernen von Grammatik und Satzbau, das Hörverständnis, kulturelles Verständnis und den Mut, die Sprache aktiv zu sprechen. All das gelingt natürlich nicht auf Anhieb und erfordert viel Training, Aufmerksamkeit und Fleiss.

Warum Englisch?
In der heutigen Welt ist Englisch kaum wegzudenken. Es begegnet uns im Alltag – auf Schildern, in Büchern, Zeitschriften und auf sozialen Medien. Englisch ist ein Schlüssel zu vielen Ländern, in denen man sich verständigen kann. Wir verbinden die englische Sprache auch mit Musik, Filmen und Spielen. Sie ermöglicht uns den Kontakt zu anderen Kulturen und Menschen. Oder um es mit den Worten von Ludwig Wittgenstein zu sagen:
„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.“

Mit dem Erwerb der englischen Sprache ermöglichen wir den Schülerinnen und Schülern, ihre eigenen Grenzen neu zu gestalten und schenken ihnen ein Stück Freiheit.

Es ist erstaunlich, wie motiviert die Kinder im Unterricht mitmachen und wie schnell sie Fortschritte machen. Nach nur einem Jahr können sie bereits einfache Gespräche führen, Anweisungen verstehen und umsetzen, verfügen über einen eigenen Wortschatz und können einzelne Wörter und sogar Sätze schreiben. Am schönsten ist es jedoch zu sehen, wie viel Freude sie empfinden, wenn sie ihre Fortschritte nach einem Jahr selbst erkennen.

Diese Erfolgserlebnisse stärken nicht nur ihr Selbstvertrauen, sondern wecken auch die Lust, weiterzulernen und Neues zu entdecken. Für uns Lehrpersonen ist es ebenso inspirierend, die Kinder auf diesem Weg begleiten zu dürfen – ihre Neugier zu fördern, ihre Entwicklung mitzuerleben und gemeinsam mit ihnen Schritt für Schritt in die englische Sprache einzutauchen.

Mit dieser gemeinsamen Begeisterung und Offenheit freuen wir uns auf das Abenteuer Englisch – mit Spass, Neugier und dem Mut, immer wieder „Hello“ zu sagen.